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宝宝三个月就上课早教班越来越早

发布时间:2019-09-13 03:31:12

  > 宝宝三个月就上课 早教班越来越早 13:33:02

  小区里的妈妈们都送宝宝去上早教班了,回来还说宝宝学会了这个学会了那个,我是不是也该送四个月的孩子去上课呢?可是,现在比较有名气的早教课程都很贵,一年下来要一万多元,经济上压力大,效果也不知道怎么样。我和我丈夫之前都主张不“随波逐流”,让孩子小时候能自由自在地玩。如今逐渐扛不住周边“大势所趋”的压力,担心自己宝宝以后智力发展比不上同龄人。该不该让孩子去上早教呢?内心很是纠结。———矛盾的妈妈

  早教老师在吹拉弹唱,出生不满百日的灵灵自顾自地对着妈妈笑。由于长时间被妈妈抱着的一个姿势困住了,她偶尔会扭动身子发一下脾气,或者哭闹一会。灵灵旁边的几个宝宝,一会爬到课室墙角,一会闹着要吃奶。一节课50分钟下来,妈妈肖女士说,总算熬完了!而老师也松了一口气,附和着说:“哎,上完了,下周再见!”逃也似的出了课室。

  一连几天在广州市内几大品牌早教机构体验,发现上早教课的孩子,不乏像灵灵这样的尚在襁褓中的婴儿。“不让孩子输在起跑线上”这样的理念,已经逐渐深入年轻的爸爸妈妈脑中。

  早教中心理念大多是“舶来品”

  发现,目前广州市内早教机构主要有几大流派。一是从美国引入,一是从意大利引入,一是从日本引入。“现在不少市民都比较认同国外的教育理念,留学都低龄化了,我们这些理念都是国外比较成熟的教育理念,不用走出国门,就能享受国外的教育,多好。”早教班的招生老师们如此向推销。

  据粗略统计,各家早教中心的培训重点主要集中在音乐、绘画和运动能力方面,上课的方式多是游戏,少数早教中心培训重点在培养孩子的记忆力、想象力、创造力、学习能力和自控能力。

  而在收费方面,稍有名气的早教班,通常都要150元左右一节课。也有订购课程越多越便宜的,如天河东有一家早教中心,只要家长预付两年的费用,每节课的费用可以从200元下降到七八十元。也有一些走低端路线的早教机构,每节课的费用大概就在50元。

  有老师把蒙特梭利说成德国人

  采访过程中,遇到不少精明的家长,他们除了到处试听体验课程,货比三家外,还特意去了解每家早教中心的背景,深入了解师资水平。其中王女士便是一位。

  王女士告诉,原本被这些早教机构的名堂蒙住了,觉得这家可以,那家也行,老是选来选去拿不定主意。后来她上查了大量资料,发现她所青睐的两家早教机构,在国外的起源一家是做运动健身的,一家是做婴儿服饰的。“怎么到了中国来,都做了教育了呢?不可思议。后来我在一家早教机构问起一个老师, ‘蒙特梭利是哪国人’,那老师竟然不假思索地说‘德国人’。差点把我给雷死了。”王女士说,经此一试,她决定选择早教机构还是不要盲目跟风,如果还是不合意的话,干脆就不要上了。

  ■个案

  辞职带三个月宝宝上早教

  “从怀孕开始,我就关注早教了,可以说,对我女儿的教育是从胎儿期开始的。出了月子后,我觉得不能浪费了胎儿期的心思,还是要让她上早教班。” 家住金沙洲的妈妈肖女士说,由于和婆婆对于小孩的早教意见不一,她干脆辞掉了工作,亲自带3个月大的孩子上早教班。“一周两节课,还是挺考验家长的耐心的。”每次上早教课都要经历一趟“出城”的考验,单坐公交车就要近两个小时才能到达该早教中心。

  “自己已经上搜了很多信息,发现早教机构庞多,理念不一。”肖女士说,选中现在的这家机构,主要是看中它的理念跟自己的比较吻合,相信孩子是最棒的,提倡爱和自由,但学费不菲,而且一交就是一年,将近一万五。

  “目前,看不到效果,只靠信念支撑。毕竟钱花出去了,想中途退出也有点不舍。这里上课太闹了,老师根本不会管那些小孩到底听不听,他们只想着快点结束这50分钟的时间,赶下一节课。”肖女士抱怨说。

  铁杆家长为早教租住酒店

  与肖女士在犹豫中坚持的不一样,何女士是早教中的铁杆家长。她选的这家早教中心是在天河区火车东站附近,从刚怀孕开始,她就接受了该早教中心的指引,按照宝宝右脑开发的那套理论去操作。可以说,从0岁开始,她的宝宝已经是这家早教中心的学生了。

  “我自己本身是一名艺术老师,我想把小孩从小往艺术方面引导,觉得这家早教中心的理念挺符合我对小孩的期待的。我们不仅在这里上课,回家之后也买了学习资料,家长继续当孩子的老师,巩固在早教中心的学习成果。”何女士告诉,她们在肇庆工作生活,到早教中心来,开车都要两个小时。为了减轻来回的时间成本,她和婆婆带着小孩每周二到广州来上课,住在早教中心附近的酒店,上完一周三节课后,周四才从广州回到肇庆的家。

  如此早教有效果吗?何女士说,现在她女儿10个月,对音乐很敏感,一听到音乐就很快乐,而且由于早期进行了培训,女儿的记忆力特别好,学东西特别快。“如6个月时,我们给了她黑白两张卡片,问她哪张黑哪张白,她一下子就指对了。问她一些简单的加法问题,她都会在纸片的数字中挑出正确的答案。”

  ■PK台

  早教“有功劳”

  我生孩子之前就带我姐的小孩去上过早教课,觉得理念挺好的,所以我出月子都想抱去上。两个月抱去的时候老师说太小还不适合上课。我们从6个月上到2岁,儿子活泼开朗,善于表达和爱表现都有早教的功劳。———黄小姐(小孩2岁)

  我带孩子去上早教,也是想她能练得胆子大一些,提高社交能力。我们家原则上是爸妈两个都去,当是亲子时光。

  ———倪先生(小孩1岁6个月)

  会否“伤仲永”

  我是坚决反对送小孩去早教班的,最关键的一方面,中国的早教市场混乱,广告漫天理论众多,但何时见效呢?难以验证吧!我最记得还是小时候学的课文《伤仲永》,家长拉孩子去早教,可能也是类似结果。我记得,当时去听点数卡专家的课,她说,人的大脑对信息的连接能力,到婴儿四个月就确定终身版图!(比咱们老祖宗说的三岁定八十更厉害)这其实是利用了中国家长怕孩子输在起跑线上的心理。

  ———辛小姐(小孩8个月)

  ■专家说法

  家长想从早教得到什么

  广州优生优育协会儿童早期综合发展委员会专家李莉

  我们把两岁前的儿童分为三个阶段,一是0—6个月,这是婴儿的专注敏感期;二是6—16个月,这是小孩的探索敏感期;三是16—24个月,小孩的逆反期。如果家长能很好地处理小孩的这些敏感期,以后小孩会更好带。我指的是小孩的一些习惯养成和学习能力应该在两岁前培养起来。

  目前市面上的早教机构,五花八门,流派繁杂。其实我们要相信的一点是,每个小孩都有与生俱来的能力,比如一些绘画、音乐、运动等才能,这些不一定要到早教机构去特意培养。那么,花这么多金钱和时间,去培养孩子与生俱来的能力是否值得?

  当然,这取决于家长的期待。如果家长只是希望孩子在早教中心中多跟小朋友交流,这可以。但如果家长想出成果,那就要慎重选择早教机构。大脑的开发不是一蹴而就而是漫长过程,家长不仅要借助优秀的早教机构,更重要的还是要靠家长自己,心理气质的培育与智育同等重要。

  过度早教需要引起警惕

  有着40年教龄的资深幼儿园刘园长

  目前的早教低龄化确实是一个值得关注的问题。4个月开始才有短暂记忆,早教有什么意义呢?目前市场上的早教没有统一的教材和教学计划。早教不教加减乘除等学科类知识,只是对小孩的心理发展和智力成长提供帮助,并培养其集体意识。早教没有严格的纪律,是自由的活动。与其这样,半岁之前小孩在家里待着跟在早教中心上课有多大区别?近年来,不少孩子近视年龄提前,心理问题也多发,或许这里面也有早教的因素在内。过度早教是很多小孩都可能遇到的问题。事实上,如果让小孩子长时间做同一件事,会超前抑制他的大脑,将来形成的问题就是高级神经功能紊乱症状。

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